sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

#03

No decorrer da passada semana, o grupo esteve a trabalhar no desenvolvimento de um questionário a ser distribuído por turmas de 12º e 11º ano, previamente seleccionadas pelo grupo. Assim, durante os dias que se seguem, iremos recolher as várias respostas, de modo a criar um gráfico que permitirá fazer uma análise pormenorizada das áreas e gostos com os quais os jovens mais se identificam.
Aqui fica então o resultado final, a ser aprovado hoje, dia 3 de Dezembro,  pela direcção da Escola Secundária Inês de Castro.



Questionário

No âmbito da disciplina de Área de Projecto, temos vindo a desenvolver um trabalho que visa permitir, àqueles que lhe terão acesso, uma perspectiva abrangente de várias temáticas culturais.
Assim, o presente questionário destina-se não só às turmas de 12º ano, mas também a outras pelo grupo seleccionadas. As questões abaixo apresentadas serão então de um carácter bastante generalista, com o intuito de compreender os temas que os inqueridos mais apreciam, bem como as suas opiniões sobre diversas perguntas que gravitam em torno do tema central.

Preenche os seguintes espaços:
Ano ___
Turma ___
Sexo Masculino/Feminino __________


1. Quais os sectores culturais que te despertam maior interesse?
Literatura
Pintura
Artes Performativas
Música
Cinema
Fotografia
Outro _____________


2. Praticas ou já praticaste alguma actividade relacionada com alguma destas áreas? Se responderes sim, passa para a questão 3. Caso contrário, segue para a questão 4.
Sim
Não


3. Qual? Porquê?
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4. Gostarias de o fazer?
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5. Quais destas correntes artísticas conheces?
Classicismo
Barroco
Romantismo
Realismo/Naturalismo
Modernismo


6. Acreditas que existe facilidade no acesso à cultura no nosso País? Que medidas pensas serem relevantes para a sua expansão?
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7. És um frequentador assíduo de alguns destes eventos culturais?
Teatro
Concertos/Festivais
Apresentações de Livros
Cinema
Exposições
Espectáculos/Competições de dança


8. Sugere algumas actividades que gostavas que o grupo desenvolvesse dentro dos temas evidenciados.
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Grupo,
03/12/2010


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